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Menores e inmigrantes. Convivir para reescribir el relato
Inmigración

Menores e inmigrantes. Convivir para reescribir el relato

Estudiantes y profesorado del IES Marqués de Villena de Marcilla ponen en marcha un proyecto de Aprendizaje-Servicio, en colaboración con el Centro de Observación y Acogida, para facilitar la integración de los menores extranjeros no acompañados. Comparten espacios de aprendizaje, eliminan barreras y desmontan bulos. Al tiempo que cultivan su lado más solidario, despiertan su interés por las labores de voluntariado

El comandante talibán Mazlumyar posa rodeado de guardias de seguridad que trabajan en el departamento de Migración, el pasado 28 de agosto, en Kabul.
PLANETA FUTURO

Postales del Afganistán de los talibanes

Rodrigo Abd (AP)|

Mujeres que esperan largas filas para recibir comida, niños que estudian el Corán o trabajan en fábricas, guardias que no ganan lo suficiente, drogadictos o una familia de vacaciones en la región que un día albergó a los Budas Gigantes componen el mosaico de un país donde el régimen talibán ha prohibido la educación de las niñas, el trabajo de las mujeres, la música, el cultivo del opio o las películas. Estas imágenes fueron tomadas en los meses anteriores al terremoto que asoló el noroeste del país el 7 de octubre

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