_
_
_
_
_
Opinión
Texto en el que el autor aboga por ideas y saca conclusiones basadas en su interpretación de hechos y datos

Eduquem per a un món millor

Els adults hem de tenir temps per a la feina i per acompanyar l'activitat diària dels nens a casa

Un nen segueix activitats a la televisió.
Un nen segueix activitats a la televisió.NACHO GALLEGO (EFE)

L'arribada del coronavirus ha paralitzat la majoria dels àmbits de la nostra societat. L'àmbit educatiu va ser un dels primers afectats. Divendres 13 de març es van aturar totes les activitats d'educació lectiva i de lleure educatiu. Un fet de força major obliga les escoles, esplais, centres esportius, culturals, etc. a aturar l'activitat en un moment on hem de prioritzar la salut de les persones. Aquest fet deixa el sector en una situació molt fràgil i delicada, especialment els nens i nenes que han deixat de participar en programes educatius, que des del lleure vetllen pel seu desenvolupament integral i en valors. Cal recordar que l'educació en el lleure també desenvolupa un rol cohesionador de la societat, ajudant a compensar dèficits educatius i afavorint la igualtat d'oportunitats.

Les famílies en general i les més vulnerables en particular han d'afrontar aquesta realitat temporal, que comporta haver de canviar la nostra manera d'organitzar-nos. Els adults hem de tenir temps per a la feina, però també per acompanyar i guiar l'activitat diària dels infants a casa. Per fer aquesta tasca una mica més senzilla Fundesplai i altres organitzacions d'infància s'han bolcat a poder oferir a les famílies, mitjançant els recursos en línia, experiències i activitats per poder fer amb els nens a casa, perquè el temps que passem junts tingui un component lúdic però alhora educatiu. Idees senzilles pensades per a totes les tipologies de famílies. Visitant el web de Fundesplai (Fundesplai.org) es poden trobar recursos com les 21 idees creatives i educatives per fer amb els nens a casa.

No obstant això, cal tenir present que no es tracta d'ocupar el temps dels nens pel simple fet d'ocupar-lo. Tenim l'oportunitat de situar, per sobre de tot, els valors humans, que ens han d'ajudar a fer d'aquest món un lloc millor. Som davant d'una oportunitat per reflexionar amb els més petits, per parlar de com hauríem de fer les coses entre tots i totes, perquè aquest món sigui més sostenible i millori la convivència. En definitiva, són les reflexions i els valors que el món del lleure educatiu engega diàriament amb la finalitat de transformar el món que ens envolta.

El lleure educatiu no s'atura, només ha canviat d'escenari, però sí que és cert que les incerteses econòmiques de futur són una preocupació important per al sector, perquè aquesta aturada afecta milers de professionals i serveis que s'hauran de reprendre per poder garantir l'atenció que el temps lliure dona a milers de famílies i infants. Des de Fundesplai esperem el suport de les administracions i de la ciutadania per recuperar la normalitat de l'activitat una vegada hàgim vençut el virus, perquè tots i totes, i especialment les famílies més vulnerables, recuperin els espais de lleure i puguem continuar treballant, des d'entitats com la nostra, per l'equitat i la igualtat d'oportunitats en l'educació d'infants i joves del nostre país, com sempre hem fet.

Carles Xifra és director d'Innovació de Continguts de Fundesplai.

Regístrate gratis para seguir leyendo

Si tienes cuenta en EL PAÍS, puedes utilizarla para identificarte
_

Más información

Arxivat A

Recomendaciones EL PAÍS
Recomendaciones EL PAÍS
Recomendaciones EL PAÍS
_
_