Selecciona Edició
Connecta’t

Ensenyament prepara el sistema educatiu per a una eventual secessió

La consellera ordena obrir un debat participatiu "sense restriccions normatives ni de finançament" sobre la futura educació a Catalunya

La consellera d'Ensenyament, Meritxell Ruiz, al Parlament.
La consellera d'Ensenyament, Meritxell Ruiz, al Parlament.

El president de la Generalitat, Carles Puigdemont, va anunciar fa uns dies que totes les estructures d’estat estaran a punt el juliol del 2017 per engegar una desconnexió eventual de l’Estat. I amb aquesta promesa sobre la taula, el Departament d’Ensenyament també aprofita per marcar el full de ruta del seu sistema educatiu. La consellera del ram, Meritxell Ruiz, ha ordenat a un grup d’experts el disseny d’un sistema educatiu “sense restriccions pressupostàries ni normatives”.

El document “de màxims”, com el va qualificar el secretari de Polítiques Educatives de la Generalitat, Antoni Llobet, estarà obert a debat amb la comunitat educativa. El Consell Escolar de Catalunya (CEC), que és al capdavant de la iniciativa, serà l’encarregat de crear i aprovar el document final a partir de les ponències dels experts i les aportacions de la resta dels actors del sector. Al juliol, el mateix mes que va posar Puigdemont per tenir-ho tot a punt per a la independència, el CEC preveu lliurar a la consellera tant les ponències inicials, com les aportacions i la reflexió final del CEC “sobre el futur de l’educació a Catalunya”.

“És important saber on volem encaminar el país en general i el debat volem fer-lo independentment de com culmini el procés [sobiranista]”, va matisar ahir Llobet. Malgrat que fins i tot els temps coincideixen amb els estipulats pel president, el secretari de Polítiques Educatives va insistir que el debat participatiu que ha obert el CEC transcendeix el procés sobiranista. “Pot haver-hi una influència del procés però ja té sentit fer-ho independentment del que passi amb aquest”, va apuntar.

La ponència inspiradora que desenvoluparan els experts pivota sobre cinc àmbits de l’educació: l’arquitectura acadèmica, els centres docents, el professorat, els alumnes i els principis que emmarquen tots aquests elements. “Volem pensar en gran i ser ambiciosos, no operar amb la censura de les normes administratives i de finançament”, va afirmar el president del CEC, Lluís Font. Ensenyament convidarà unes 100.000 persones al debat participatiu, segons Font, entre personal docent de la xarxa pública i la concertada, consells escolars territorials, empreses del sistema educatiu, investigadors i patronals, entre altres.

Llobet va remarcar que el document que sorgeixi del debat participatiu no tindrà rang de llei ni pretén substituir la Llei d’educació de Catalunya (LEC). “Es tracta de dibuixar fins a quin punt podem evolucionar i avançar. Com més clar tinguem on volem anar, més clar tindrem els camins que cal evitar”, va indicar. Font va apuntar que el document no vol ser una “sacsejada” a la LEC, sinó que pretén incloure aspectes que no s’han debatut mai per les restriccions que els actors educatius portaven de sèrie (econòmiques i legals).

“Aquest debat és una resposta per aclarir on hem d’anar”, va insistir Llobet. El secretari de Polítiques Educatives va assegurar que, en cas de no aconseguir la independència, aquest document es podrà aprofitar igualment tot i que estigui dissenyat sense comptar amb l’ordenament jurídic ni la situació econòmica. “En el marge que tinguem, ho farem”, va manifestar.

 

MÉS INFORMACIÓ