Selecciona Edició
Connecta’t

El Suprem sentencia contra un pare que demanava educació bilingüe

L’Alt Tribunal rebutja que s’hagin vulnerat els drets fonamentals d’igualtat i a l’ensenyament dels seus fills

Manifestació el 2012 a favor de la immersió lingüística.
Manifestació el 2012 a favor de la immersió lingüística.

El Tribunal Suprem (TS) ha desestimat la demanda d’un pare que exigia un ensenyament bilingüe (castellà-català) per als seus fills en una escola de Roses (l’Alt Empordà). L’home al·legava que el model català d’immersió lingüística atacava els drets fonamentals d’igualtat i a l’ensenyament en impedir que el castellà fos llengua vehicular a l’escola dels seus fills. El TS ha sentenciat que no existeix tal vulneració i ha negat al demandant la modificació del règim lingüístic que ell demanava.

La resposta del Tribunal Suprem és el segon cop de porta judicial que rep aquest pare, que va elevar el seu recurs a l’Alt Tribunal després que el 2014 el Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) també desestimés la seva demanda.

El Suprem ha criticat en la sentència la “inconsistència” dels arguments que empra el demandant per justificar que s’han vulnerat drets fonamentals dels seus fills. “No s’explica com i per què el concret sistema educatiu pel que fa a l’ús del castellà i del català que reben els fills del recurrent vulnera el principi d’igualtat”, recull la sentència judicial.

El Tribunal sosté que “no s'aprecia lesió” de l'article 27.1 de la Constitució, que recull el dret a l'educació

Així mateix, el Tribunal sosté que tampoc “s’aprecia lesió” de l’article 27.1 de la Constitució, que recull el dret a l’educació. “El recurrent no indica de quina manera concreta s’ha vulnerat el dret protegit”, apunta la sentència. El Tribunal torna a retreure aquí la falta de proves del demandant per defensar el seu recurs. “No n’hi ha prou amb argüir de forma genèrica impetrant la lesió d’un dret fonamental, sinó que cal identificar individualitzadament el crebant, fet que aquí no s’esdevé”, critica la sentència judicial.

El TS també recorda en la sentència que “el règim lingüístic del sistema educatiu de Catalunya ha de garantir que en l’ensenyament siguin vehiculars tant el castellà com el català”, encara que afirma que la proporció en la qual s’incorporin les llengües al sistema d’ensenyament “correspon acordar-la a la Generalitat”.

Segons recull TV3, la consellera d’Ensenyament, Meritxell Ruiz, ha considerat que aquesta sentència “avala i reforça” la immersió lingüística i apunta que aquesta sentència judicial podrà servir per “frenar” nous processos judicials per augmentar l’ús del castellà a les aules.

MÉS INFORMACIÓ